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正文 第722章 早知道大学讲这个
    “呵,浮躁。”任子墨被落了面子,还想在口头上赢回来,只是没等他再说什么。

    

    一个忽然出现的声音,直接插进两人中间。

    

    “嘿!吓我一跳,任导不找自己的学员,来找我的人做什么?”

    

    任子墨看向池云逸的目光,宛若看一个神经病。

    

    他甩了下袖子转身便想走。

    

    转过头刚好和路过的工作人员撞到了一起,被对方顶得险些跌倒在地上。

    

    倒是给路过的肌肉男吓了一跳,尖叫一声捂住嘴,“任~导~你没事吧~”

    

    池云逸还怕他不够气愤,在原地鼓了鼓掌,“不愧是导演,好精彩的画面。”

    

    “你他妈。。。”

    

    任子墨这次是真被气成了内伤。

    

    等他走之后。

    

    池云逸双臂盘在一起,打量着自己的学员,“配音这碗饭,你不打算吃了?”

    

    付泽:“最近的行程确实...”

    

    池云逸:“我这里也有个动画电影。”

    

    “吃!”付泽秒变脸,“老师给的饭当然要吃,只是不吃姓任的。”

    

    这话让池云逸听得那叫一个舒服,

    

    二话不说甩过来一个资源。

    

    “主配,大制作,准备申奖。”

    

    “老师!”付泽声调都微微提高了一些,“向老师献出忠诚!”

    

    这场总决赛的热度,随着冠军之夜的结束,也在渐渐消退。

    

    而关于《千百度》这首歌评分的争议。

    

    竟然在录制结束这么久,且又经历《声动全场》冠军之夜后,再次被挖了出来。

    

    这一次,引起网友们激烈讨论的。

    

    是一条长达四十分钟的教学视频,是的,某重点大学官方账号所发出的,公开课录制视频。

    

    画面开始字幕在下方显示着。

    

    《当代流行文学与诗词研究》专题公开课,讲师——文教授。

    

    这间与许多大学教室陈设都很相似的大讲堂,一瞬间让不少人找回了上学时的记忆。

    

    甚至有网友见到多媒体投影幕布,直接打了个哈欠。

    

    当老师身影出现,更是像本能反应一般,眼皮已经微微耷拉下来了一半。

    

    只等到那句熟悉的‘同学们’,直接倒头就能睡上极深的一觉。

    

    大家印象里的教授都头发花白,但当文教授出现在镜头中,不少人都因为对方的长相而惊讶了一瞬。

    

    文教授是个长相颇为清秀的中年教授,说起话来也慢条斯理,倒是很符合大家对于文人的刻板印象。

    

    “今天,我们一起讨论的课题是——当代流行歌词文本研究。”

    

    教授平缓温和的语气回荡在教室内。

    

    随着他说完,投影布上的展示页面下翻至第二页。

    

    上面所投射的,正是《千百度》的歌词。

    

    见到是这首歌,原本安静的课堂发出窃窃私语,像是进了一群热闹的小耗子。

    

    文教授好脾气的并没有让大家保持安静,而是笑着开了句玩笑。

    

    “看来这是你们感兴趣的课题。”

    

    说罢他又打开音乐播放软件,“那就来到大家喜欢的环节!让我们一起欣赏一下这首流行音乐。”

    

    随着他话音落下,前奏声回荡在教室内。

    

    低声讨论的同学们也渐渐安静下来,欣赏这首教授专门选择的音乐。

    

    当歌曲播放完毕。

    

    教授脸上写满了赞赏,重新将教案打开,投放出来的歌词字句清疏,也方便大家欣赏。

    

    “这首歌,是最近一档节目中,一个歌手的原创歌曲。”

    

    “当然,老师选择它不是因为它有热度,有争议,而是因为这首歌是我个人认为,当代音乐圈歌词写的最好的中国风音乐!”

    

    “这首歌完全值得拿出来当做范本,来给大家分析讲解。”

    

    学生们没想到老师会给这首歌如此高的评价。

    

    在场有不少人,同样也是付泽的粉丝,也非常喜欢这首音乐。

    

    他们自发地鼓起掌来,如此倒是同样带动了其他同学,一时间教室内充斥着学生鼓掌的声音。

    

    “看来很多人也赞同老师这个观点。”

    

    文教授示意大家继续听课,同时开始了今日的讲课。

    

    “以流行之身躯,载古典之神韵。

    

    以一己之所感,绘众生之困境。”

    

    接下来的时间里,文教授几乎是对整个歌词进行了逐字分析。

    

    哪个词取于哪首诗。

    

    这个地方又用了什么章法结构。

    

    分析歌词的文眼,解析字里行间的意境。

    

    教案已经翻至最后一页,整首歌也被文教授从内及外,从表到意分析一通。

    

    “哪位同学对老师刚刚的讲解有不懂之处,现在可以进行提问。”

    

    他说着抬头看向教室内的学生,并举杯喝了口水。

    

    “老师!当天的表演舞台创作主题是‘江湖’,付泽写下了这首歌,很多评委说他跑题了,您怎么对此是怎么理解的?”

    

    文教授闻言轻轻摇了摇头,他刚刚在讲意境时,已经表述得很清楚,学生还能问出来这种问题。

    

    也不知道是真傻,还是装傻。

    

    既然如此。

    

    文教授抬起头,“所谓的命题‘江湖’,我们可以简单理解为立题,确定了全篇的主旨、意境。”

    

    说罢他将课件翻回至歌词页。

    

    直接在几句歌词上画出了圈,“这些都是什么?都是江湖的具体意境。”

    

    “江湖的底色不全都是,侠义,豪情,恩仇,这些词更贴合的主题是‘武侠’不是‘江湖’!”

    

    “《千百度》打破了以往这些固有思想,确定了一个新的底色‘孤寂’,我觉得这更像是江湖的魂。”

    

    “而这首歌更为难得的,是在原本就优秀的立题基础上又破了题,完成整个主题的升华,在哪一句得到了升华?”

    

    台下有学生怯生生说了句,“一瓢江湖我沉浮。”

    

    “对!这副歌一整句,都是在破题,以小意境写大意境,以小我写众生。”

    

    教授一口气说了许多,说到最后自己都忍不住长舒口气。

    

    “文学价值,不由赛场一时的胜负定义,而由时间来筛选。”

    

    接下来学生们的掌声并没有被录进去。

    

    整段视频截取至此。

    

    有些人不以为然,以为又是哪个学校为了蹭热度,故意选了个有噱头的话题而已。

    

    顺着原视频找过去,直接被重点大学和国家级教授双含金量给吓傻了。

    

    「我去,怎么瞬间感觉自己没文化了!」

    

    「我的身份真能听这么高级的歌吗?」

    

    「就想问问那些‘专业评审’团打不打脸哈哈哈!」

    

    「早知道大学讲这个,我就上大学了。」
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