这几天沈然一直沉浸在“幻影之刃”这个项目的前置课程里，不得不说，很多时候网络上的资源真的很优质，沈然这些天的收获非常大，虽然课程还没有结束，但沈然也学到了不少很有用的精神力技巧，特别是在制卡时的分配。

    如果说高中阶段的追求是让学生实现‘力大砖飞’的效果，那这门课就是让学生初步踏入使用精神力分配的技巧来省时省力的制卡了。

    沈然这几天全身心地投入到了这个课程的学习中。沈然以前的制卡从来都不会去管理精神力的分配和技巧，这个课现在这个阶段对他来说是最合适的。

    沈然现在知道，在制卡的时候，通过精神力的调和分配，可以建立起不同卡牌之间的共振，这样就可以让加载卡和基底卡之间的联系变得更加紧密，提高成功率。

    大概再有个几天，这个课程大概就能学完了，不过特训营开营之后，沈然就没那么多时间了，不可能像现在这几天全天都在学，看特训营的课余时间吧，还是特训营的课程为重。

    开营当天，沈然独自一人前往报道。他的到来引起了特训营老师们的注意。作为一名免试入学的学员，沈然已经展现出了他的才华和潜力。他手中的三张人物卡，不仅证明了他的制卡技术，更显示了他对卡牌世界的深刻理解。特训营的老师们对沈然的表现给予了高度评价，并决定任命他为代理营长，负责协助管理和组织特训营的日常活动。

    在开营仪式上，特训营公布了本次特训的学习内容、考核标准和最终奖励。学习内容涵盖了卡牌制作的各个方面，包括基础制卡技巧、高级制卡理论、卡牌体系构建、战斗策略分析等。考核标准则侧重于学员的实际操作能力和创新思维，要求学员在特训期间完成一系列挑战任务，并在最终的考核中展示自己的制卡成果。

    最终奖励则让所有学员都感到兴奋不已。特训营将为表现最优秀的学员提供一次难得的机会——与世界级的制卡大师面对面交流，并有机会获得大师亲手制作的稀有卡牌。对于沈然来说，这不仅是一次展示自己才华的舞台，更是一次学习和成长的宝贵机会。

    转眼到了特训营开营的日子，今天就是开营报到了，沈然自己来到星川科院，找到‘雌鹿’对战场，这是开在学校里的一家对战场，不同于公共对战场，这种私立的对战场，保密性强，设施好，场地也不小。

    特训营的场地是在这里，沈然上次还真没找到，今天问了门口的保安大爷，才摸到了地方。

    来到这家‘雌鹿’对战场的门口，这是一幢通体绿色，外形方正，占地尚可的一个建筑，像是小型工厂那样，看着非常简约。

    推门进去，沈然看见一个老师坐着个木凳子在门口，面前摆着一张小桌子，上面放着几张签到纸，旁边放着签名笔。

    “来，同学，是特训营的学生吗？需要来这里签到一下。”那个老师看见沈然，招手说到。

    “来了来了”沈然跑过去，在纸上写了自己的名字。

    签到老师看着沈然写完，对沈然说。

    “奥，你就是那个已经有三张人物卡的小孩是吗？”

    “应该是我，老师”

    “嗯，不错，好好加油，争取最后结营考试的时候拿第一，现在不能透露是什么东西，但是结营考试里的前三名，方明大师会给一些奖品的，你可以争取一下。”签到老师笑眯眯的对沈然说到。

    奖品？沈然一怔，如果是方明大师的奖品应该不会太差吧，而且大概率和制卡有关系，那看来有必要争取一下了，沈然想。

    “去二楼吧，244号会议室”

    “好的老师，谢谢老师。”

    怎么还会议室？沈然想到，应该是人太少了吧，话说这种特训营的确不会有太多人。

    来到二楼，244会议室很好找，就在最中间，门还开着。沈然小跑过去，站在门口，沈然看见里面一张环形会议桌，就坐了三个和沈然同龄的小孩，有两个成年人，应该是家长，主座上也坐着一个人，看样子应该是老师。

    “报告”沈然敲了敲门。

    会议室的人都扭头看了过来。

    “请进”主座上的那个人抬头看了过来，说到。

    “来，过来在你的名字上画个对号。”那老师指了指他旁边放的一张纸。

    咋又签？不过这回是画对勾，沈然走过去拿起笔在上面找到自己的名字画了个对勾。

    “好了，自己找个位置坐吧，哪里都行，还有一个孩子没到。”

    这么说总共只有五个人参加特训营吗？这也太少了，就算特训营的要求高，也不至于只有五个人吧？

    沈然随便找了个位置坐下，看向比他早到的三个同龄人。

    沈然刚扫向他们，就立刻被一个人吸引了目光，那个大哥居然穿着实验高中的校服？不是，这假期啊，咋还穿校服啊，龙国学校冬天的校服一般都是带着内衬的冲锋衣，保暖效果不错，但也不至于说放假都穿吧？沈然有点懵逼。

    第二个人身边坐着一个阿姨，应该是他妈妈，咋回事儿，一看就不像他一样是个独立男孩，但能坐到这里，说明实力不弱啊。

    第三个人是个女生，旁边好像也是坐着她妈妈，沈然看了眼就扭头了。打开背包，拿出平板，打开电子教材，继续看《精神力铸造》的教材解析，不得不说这chub是真的资源多啊，连《精神力铸造》的教材解析都一大堆，沈然挑的这本是点赞量很高的一个人在自己主页上对着这本教材写的解析。

    通俗易懂，而且很多示例比教材里要好很多。沈然是把教材和这本解析一起来看。对于这门课的理解很有帮助。

    沈然拿着电容笔，公然的做起了书中的例题。

    ！！！

    其他三个人目瞪口呆的看着沈然。

    那两个家长第一时间看着自己孩子，仿佛在说，看看人家看看你！

    那三个同龄人被沈然硬控了两秒钟，这家伙怎么回事儿?这还要卷啊？那个校服哥眼神一怔，立刻从背包拿出手机，插上耳机，看了起来，应该是在看什么视频课。

    另外两个人立刻慌了，二人的家长也在看他们，似乎是在催促。

    主座上的老师看着这个场面，笑了笑，又低下头看书了。