坐上郭月月的车，我在副驾驶眯觉，郭月月:“下次回去换你开，换我在副驾驶眯一会。”

    “我晚上开车行，白天不会开车。昨晚上我开车开了一宿，开得不错吧？现在你开一会，正好。”我回应道。

    “好吧，我的夜班司机辛苦了，昨天开车很棒，给你五星好评，下次要随叫随到啊。”

    不一会，车到了教师公寓，我看左右无人赶紧下车。到电梯口，就看到了高老师和白老师也在等电梯。

    好险，早一分钟到，可能就会被看到，然后被盘问，最后被猜想。

    “我看你眼圈发黑，殷老师昨晚干坏事去了啊？”高老师调侃道。

    “这不转来15个新学生吗？愁啊，焦头烂额，晚上睡不着觉。”我立即瞎扯。

    “去你屋打麻将啊，周日放松放松。”白老师打麻将上瘾了。

    “今天不了，下次再说，现在太多事情没有理顺。”我连忙拒绝，一会我得补觉，哪有精力上麻将桌战斗。

    ……

    新的一周，早自习时间，班上秩序井然，15名新人也在认真早读。其他老师也表示，这一周他们的表现不错。

    我已经和老师们都打过招呼，提问问题的时候如果15名新人举手，请优先提问。不管答对答错，都以表扬为主。任课老师也挺配合，毕竟这一年多来，他们也看到了学生的明显进步。

    我拍了拍手，学生们停止了早读。“过去的一周，班上气氛非常好，大家的表现老师都看在心里，非常以你们为荣。”

    “新来的15名同学表现也很优秀，非常迅速地融入新团队，学习积极性非常高，相信这个月底的月考这15名同学的承诺都能完成。”

    在这儿补充一下，和其他10名同学达成承诺时，我并没有明确要求必须有成绩提升这一项。

    在和这15名成绩落后生达成承诺的时候，我首先以他们父母的期望为引子，引导他们在这个里面加上成绩提升，100分不嫌多，5分不嫌少，这样一来，他们的承诺里面都有月考成绩的提升。

    王雅菲刚开始死活不加，最后我跟她说你必须帮老师一个小忙，提升5分就行。你要是5分也提升不了的话，你爸妈说不定还要给你转学校。这样一说，王雅菲的承诺变成了总分提升15分。真是威逼利诱，绞尽脑汁啊。

    “相信我们共同的目标不仅仅是完成承诺，我们终极梦想是将我们的成绩提升到一个正常的水平，甚至成为一个学霸。”

    “要想继续提升，要想成为学霸，我们需要先了解一下学霸是怎么学习的？接下来班级准备选出6名学霸，成为学霸小课堂的讲师。”

    同学们一听都很兴奋，好多人跃跃欲试，毕竟哪一个同学不喜欢在其他同学面前展现自己呢？

    “现在我需要2名语文学霸、2名数学学霸、2名英语学霸，有意愿的请举手。”

    总共有10多名同学举手，大家还是挺踊跃的，当然举手的都是对自己的学习成绩足够自信的。

    “我们第一批学霸小课堂的学员为新来的15名同学，一个月之后才会向其他同学开放，请其他同学耐心等待。”

    “我看到语文、英语、数学3名课代表都举手了，你们自动成为学霸小课堂的讲师。其他同学明天竞选另外3个名额，评委就是15名新同学，各科得票最多的就成为另外3名讲师，各科得票第2和第3的成为候补讲师。”

    “3名课代表以及参加竞选的同学需要回家和家长确认一下，家长同意才可以参加。”

    ……

    初二年级早上7点到校，8点开始正式上课，下午16:30到18点为课后服务时间。我规定早上7点到7:45、晚上16:30到18点为学霸小课堂时间。

    早上15名同学直接到小会议室上早读，7点到7:20为语文时间，两名语文学霸负责抽查前天老师布置的背诵掌握状况。

    7:25到7:45为英语时间，两名英语学霸负责抽查背诵状况。7:50时四名学霸需要将相关抽查结果统计报送给我。

    下午课后服务时间则分为三个时段，6名学霸一起出场，带领15名同学一起完成当天老师布置的作业，不会的部分由学霸负责讲解，但是不能借抄别人的。

    当然光有这些是不够的，还是有一些其他的配套措施就不一一列举了。

    这些学生考试成绩差的最大的原因是不学习，不是智力有问题。这些同学上课的时候不认真听讲，就想着下课玩什么，去哪玩，和谁玩？

    做作业的时候更不用说了，心不在焉。由于上课没听，作业基本上也不会，能糊弄就糊弄。

    等到一考试，天塌下来也不怕，我是学渣我怕谁？自己给自己贴上了标签，想要改变真的好难。如此恶性循环下来，自然成绩好不了。

    现在来到新的环境，让他们自己承诺上课认真听讲，为他们创造一个有利的学习环境，用学霸带动他们去学习，其实效果是非常明显的。

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    第一个月最关键，等到月考成绩一出来，每个人看到了自己的进步，那学习的劲头就会明显更足。

    这几天也有一些小插曲，李振宇有一次课间休息和其他班级的同学吵吵了几句，被学校监督纪律的同学抓住了，给班级扣分了。

    这要是之前他的班主任绝对会好一顿训，让他回去叫家长。我听了李振宇的解释之后，了解了事情的原委，原来那个同学嘲笑他成绩不好，现在还转班儿了，是一个逃兵。李振宇很生气，就想反击回来，没想到声音有些大，被扣分儿了。

    看着站在我面前的李振宇，又委屈又忐忑又不忿，我心想哪有什么差生？人无完人，金无赤足，何必焦急定义？

    “老师听明白了，这一次是那个同学不对，你没有错，老师也不会批评你。”

    李振宇听完之后，有点意外，又激动又不敢相信，“老师，我给班级扣分了，我……”

    看看，多好的学生，我心中感慨。我询问李振宇，“那个同学成绩是不是不好？”

    “老师，你怎么知道的？”

    “估计是看你成绩要提升了，他有点羡慕你。你不是想反击他吗？成绩大大提升才是最好的反击。你还和王泽龙打赌了，你不能让他们小瞧你。加油，老师看好你。”

    “老师，我一定让他们大吃一惊。”李振宇开开心心自信满满的走了。

    很多调皮捣蛋的学生和李振宇一样，他们也有班级荣誉馆，只不过有时候打闹过了头，无意中违反了学校的纪律，就被打上差生的标签被严加批评，效果反而适得其反。

    这正是:

    学霸睡觉还看书，学渣看书瞌睡迎。

    我本无意做差生，奈何老师分阵营。

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